La vulgarisation scientifique est à l’honneur au Cégep de Sherbrooke
C’est le 24 avril dernier que s’est tenu la deuxième édition du concours de vulgarisation scientifique Vulgariser pour inspirer!, soutenu financièrement par le programme NovaScience du ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie (MEIE). Ce concours a permis de mettre en lumière le talent de vulgarisation d’une dizaine de jeunes étudiantes et étudiants. Le Musée de la nature et des sciences de Sherbrooke a été l’hôte de cet événement qui a rassemblé plus d’une centaine de personnes.
Un concours qui suscite un engouement grandissant
Cette année, à l’occasion de cette deuxième édition, le jury a reçu un total de 70 textes. Une augmentation notable de participation comparativement à l’an dernier où 49 textes avaient été soumis.
Les membres du jury ont sélectionné la dizaine de productions qui seront publiées dans la deuxième édition de la revue portant le nom du concours. Ils ont également choisi cinq textes traitant d’une recherche réalisée en Estrie et les ont soumis à la communauté du Cégep de Sherbrooke pour qu’elle choisisse son texte Coup de cœur, qui sera également intégré à la revue. Un millier de personnes se sont prêtées à cet exercice en votant pour leur texte préféré.
Le financement de NovaScience et les partenariats établis avec le Musée de la nature et des sciences de Sherbrooke ainsi que la Fondation Cégep de Sherbrooke ont permis de remettre plusieurs prix en argent ainsi que des laissez-passer pour visiter le musée.
Voici les personnes qui ont remporté les honneurs
🥇 1er prix (1 000 $)
Damya Nait Abbou, pour le texte Où est Charlie? À la recherche du glioblastome caché
🥈 2e prix (800 $)
Catherine Lord, pour le texte Les neurones miroirs : un reflet du superpouvoir cérébral
🥉 3e prix (600 $)
Ève Proteau, pour le texte L’odyssée des mondes lointains
💗 Coup de cœur du public
Anissa Hamani, pour le texte Écrans et enfants au-delà de la lumière
Les productions de sept autres personnes ont également été retenues pour être publiées dans la deuxième édition de la revue de vulgarisation scientifique portant le nom du concours :
Des virus sauveurs : l’alliance inattendue contre les tumeurs
Yanis Allili
Un ver porteur de vie
Julianne Bédard
Psychopathie : entre physique et environnement, une énigme à décrypter
Mya Cloutier
Partout, mais introuvable: la matière manquante à l’Univers
Zack Desrochers
De la fiction à la réalité, grâce à l’ingénierie tissulaire
Thomas Gauvin
La science qui bouscule le futur
Yoan Jalbert
Un fossile vivant complexe dans sa primitivité
Clarence Michaud
Des sujets de vulgarisation variés
Les projets à vulgariser s’inspiraient d’une banque mettant en valeur une cinquantaine de projets réalisés dans la région de l’Estrie. Abondamment utilisée, cette banque a favorisé la création de ponts entre la relève étudiante et une communauté créatrice de savoirs scientifiques.
Les deux éditions du concours ont vu quelques centaines de jeunes du collégial relever le défi que représente la vulgarisation de connaissances de pointe pour les rendre accessibles à un lectorat profane en s’appuyant sur des sources d’information fiables. Des sujets scientifiques variés ont été explorés, tant dans les champs des sciences naturelles et du génie que dans ceux des sciences humaines et sociales.
Développer les talents et susciter des vocations
La revue est entièrement conçue et éditée par une équipe composée de finissantes et de finissants en graphisme, d’enseignantes et d’enseignants en sciences et en littérature et d’une conseillère pédagogique. La première édition fut dévoilée en septembre 2024 et publiée sur le site du Cégep.
La deuxième édition sera quant à elle publiée en août prochain.
La première édition de l’ouvrage a été utilisée comme outil pédagogique dans des cours obligatoires de français. Les textes ont été présentés comme lecture imposée et comme source d’inspiration aux étudiantes et aux étudiants, qui ont eu une plus grande liberté à commenter les styles de leurs collègues.
« Le concours Vulgariser pour inspirer! et sa revue font partie des initiatives qui veulent faire de l’Estrie une région qui se distingue par sa contribution au développement de la culture scientifique étudiante et citoyenne. »
– Éric Gagné, Directeur général du Cégep de Sherbrooke.
Pérenniser le projet et le déployer dans d’autres établissements
La subvention accordée par NovaScience prendra fin en juin 2025. Le Cégep est donc à la recherche d’un financement qui permettra de pérenniser ce projet rassembleur et de l’étendre à une population étudiante élargie. Trois autres établissements collégiaux ont déjà exprimé le souhait de faire de ce concours une activité régionale.
Pour de plus amples renseignements
ou pour manifester votre intérêt à soutenir le projet
Marie-Josée Fraser, conseillère pédagogique
819-564-6350, poste 5780
marie-josee.fraser@cegepsherbrooke.qc.ca