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Techniques
Code du programme : Environnement, hygiène et sécurité au travail (260.B0)

Environnement, hygiène et sécurité au travail

Agissez concrètement en faveur de l’environnement et de la santé des personnes œuvrant sur le marché du travail.

Session d’entrée : Automne
Durée : 3 ans
rgb personnage environ hygiene securite
  • préoccupée par la santé et la sécurité des travailleuses et des travailleurs
  • ayant un bon sens de l’observation un esprit de collaboration
  • dotée à la fois d’un esprit créatif et d’un esprit scientifique
  • soucieuse de l’environnement

Explorez et évaluez les risques liés à la santé, à la sécurité et à l’environnement au sein de diverses entreprises, industries et même en plein air !

Vous effectuerez des échantillonnages dans des environnements variés afin de mesurer la présence de contaminants dans l’air, l’eau et le sol. Vous vous familiariserez avec des concepts clés tels que l’ergonomie, la gestion environnementale, l’identification des risques, la prévention, la réadaptation ainsi que la santé et sécurité au travail.

Vous développerez une expertise approfondie dans l’application des lois relatives à la santé et à la sécurité au travail, ainsi qu’à l’environnement.


➡️ STAGES RÉMUNÉRÉS : Ce programme est offert en Alternance travail-études (ATÉ) comprenant deux périodes de stage rémunéré et supervisé allant de 8 à 12 semaines pendant la période estivale.

Conditions générales d’admission

Satisfaire aux conditions générales d’admission

Et avoir réussi les cours suivants :

  • CST 5e ou TS 4e ou SN 4e ou Mathématique 436
  • Sciences (ST 4e et STE 4e) ou (ATS 4e et SE 4e) ou Sciences physiques 436

Statistiques d’admission

Voir les récentes statistiques d’admission

Organismes gouvernementaux | Entreprises industrielles | Entreprises manufacturières | Entreprises en construction | Firmes spécialisées en hygiène et sécurité au travail


Vous envisagez aller à l’université?

Notez que des universités offrent des équivalences pour certains cours de ce programme. Bien que ces reconnaissances varient d’une institution à l’autre, c’est un atout à considérer pour les gens passionnés d’environnement, de santé publique et sécurité au travail.

➡️ PASSERELLE DEC-BAC : Une nouvelle passerelle DEC-BAC avec le Baccalauréat en études de l’environnement de l’Université de Sherbrooke permet de recevoir une bonification d’un point sur votre cote R.

➡️ PASSERELLE DEC-BAC : Une passerelle DEC-BAC avec le Baccalauréat en santé publique environnementale et sécurité du travail de l’Université de Montréal.

Vous souhaitez valider votre choix et vivre une immersion? Ce programme offre cette possibilité durant toute l’année scolaire.

Contactez la coordination du programme pour fixer un rendez-vous avec laurie.barnabe-francoeur@cegepsherbrooke.qc.ca

La différence sherbrookoise en EHST

Grille de cours

601-101-MQ

Reconnaître les propos, les manifestations stylistiques et thématiques puis élaborer un plan menant à la rédaction d’une analyse littéraire sur des textes courts (prose et poésie).

340-101-MQ

Traiter une question philosophique en développant une argumentation rigoureuse et apprécier l’apport de la tradition gréco-latine à la rationalité philosophique.

109-101-MQ

Analyser votre pratique de l’activité physique à l’aide d’expérimentations pratiques variées et l’exploration de concepts théoriques.

201-110-SH
202-120-SH
260-130-SH
260-140-SH
601-102-MQ

Reconnaître le traitement d’un thème, situer une œuvre dans son contexte, dégager les représentations du monde véhiculées par des œuvres littéraires marquantes de la francophonie et en rendre compte dans une dissertation explicative.

340-102-MQ

Discuter et apprécier différentes conceptions philosophiques de l’être humain selon des critères de rationalité et comprendre leurs implications sur l’action et la pensée humaines.

109-102-MQ

Appliquer une démarche d’amélioration de votre efficacité dans l’une des activités physiques offertes.

101-260-SH

Se familiariser avec l’organisation du corps humain pour mieux comprendre les risques que présentent différentes situations de travail sur la santé, notamment en lien avec la présence de contaminants biologiques, chimiques ou physiques.

202-220-SH
260-230-SH
260-240-SH
350-260-SH
601-103-MQ

Découvrir et étudier des textes marquants de la littérature québécoise, en reconnaître les caractéristiques, les situer dans leur contexte et rendre compte de votre appréciation par une dissertation critique.

ANG-001-SH

Acquérir des habiletés pratiques de communication reliées soit à des thèmes socioculturels, soit à la littérature anglaise et selon votre niveau de classement.

203-310-SH
210-320-SH
260-330-SH
260-340-SH
260-350-SH
601-HAN-SH

Saisir les enjeux sociétaux liés à la langue française, aux médias et à des questions relevant de votre domaine d’études afin de pouvoir exprimer ces enjeux dans différents types de discours oraux et écrits.

340-HAN-SH

Porter un jugement critique qui respecte les exigences de la rationalité philosophique sur des problèmes éthiques et politiques reliés à votre domaine d’apprentissage afin de le soutenir dans vos choix d’actions individuelles et collectives.

ANG-002-TE

Communiquer de façon structurée et rationnelle, selon votre niveau de classement, afin que vous puissiez établir des rapports sociaux et professionnels en anglais.

201-410-SH
203-420-SH
260-430-SH
260-440-SH
260-450-SH
109-103-MQ

Démontrer votre capacité à prendre en charge votre pratique de l’activité physique selon les cours offerts et dans une perspective de santé.

144-460-SH

Analyser l’ergonomie de postes de travail variés selon les tâches effectuées et suggérer des mesures correctives.

260-550-SH
260-560-SH
260-570-SH
260-580-SH
260-590-SH
260-620-SH
260-630-SH
260-640-SH
260-650-SH
260-660-SH

J’ai des questions

Voici les questions les plus fréquemment posées avec des réponses bien éclairées!